U okviru nastave Bosanskog jezika realizirana je edukativna igra Monoslov, osmišljena po uzoru na Monopol, ali prilagođena sadržajima iz oblasti jezika i pravopisa.
Kroz igru su učenici provjeravali i utvrđivali znanje iz gramatike, pravopisa i leksike. Svaki potez podrazumijevao je određeni zadatak, pa je napredovanje u igri zavisilo od tačnih i preciznih odgovora. Na taj način gradivo je ponovljeno u drugačijem, interaktivnom obliku.Aktivnost je pokazala da se nastavne jedinice mogu uspješno realizirati i kroz ovakav pristup, koji podstiče angažman učenika i doprinosi kvalitetnijem usvajanju znanja. 
Tekst pripremila: Novinarska sekcija Gimnazije “Musa Ćazim Ćatić” Tešanj
