USPJEH UČENICA NAŠE GIMNAZIJE NA KONKURSU “TEŠANJ KROZ OBJEKTIV UČENIKA OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA”

Ponosno ističemo da su učenice Gimnazije „Musa Ćazim Ćatić“ Tešanj ostvarile izvanredan uspjeh na konkursu za najbolje fotografije pod nazivom „Tešanj kroz objektiv učenika osnovnih i srednjih škola“, koji je organizovala Javna ustanova Muzej Tešanj u okviru manifestacije Dani grada Tešnja 2025. Među brojnim radovima pristiglim iz osnovnih i srednjih škola, naše učenice su se…

Više...

Učešće na takmičenju BiHSEF

Naši učenici Nejla Tukić, Haris Harkić i Behija Omerbašić učestvovali su na takmičenju BiHSEF (Bosnia and Herzegovina Science and Engineering Fair) održan u Mostaru, koje okuplja mlade istraživače iz cijele Bosne i Hercegovine i promoviše naučno-istraživački rad među učenicima. Radili su na projektu pod nazivom “How the shape od windturbine's blades affect their effiency”. Kroz…

Više...

EKSKURZIJA GIMNAZIJALACA U SARAJEVO

Danas, 17.12.2025. godine je uspješno realizovana ekskurzija gimnazijalaca u Sarajevo, u kojoj su učestvovali učenici prvog, drugog, trećeg i četvrtog razreda 🎒🚌. Učenici prvog i drugog razreda posjetili su Muzej iluzija, gdje su kroz zanimljive i interaktivne sadržaje imali priliku da se upoznaju s optičkim iluzijama i zakonima percepcije 🪞✨. S druge strane, učenici trećeg…

Više...

INTERVJU: BIVŠA GIMNAZIJALKA IMAN TURKOVIĆ

Uvijek sa zadovoljstvom intervjuišemo naše bivše i uspješne gimnazijalce koji svoj put grade na jedinstven i inspirativan način. Ovog puta razgovarali smo s bivšom učenicom naše Gimnazije “Musa Ćazim Ćatić”, Iman Turković. Intervju je vodio član Novinarske sekcije Danial Halilović, a intervju donosimo u nastavku: 1. Kako biste opisali svoj akademski put nakon završetka gimnazije?
“Kao…

Više...

JEZIČKE NEDOUMICE: SINTAKTIČKA DVOSMISLENOST

Sintaktička dvosmislenost predstavlja jednu od najzanimljivijih pojava u gramatici našeg jezika. 📖 Nastaje onda kada se rečenica može tumačiti na dva ili više različitih načina, ne zato što su riječi nejasne, nego zato što je njihova međusobna povezanost neprecizno izražena. Primjer koji se često koristi u nastavi glasi: 🔭 „Vidjela sam dječaka s teleskopom.” Ova…

Više...